Bài 19



I.MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài này , HS phải :
1. KT: Nêu được một cách khái quát các biện pháp cơ bản trong chăm sóc cây trồng và
vai trò của mỗi biện pháp trong hệ thống các biện pháp.
2. KN: Trình bày được các cách làm và mục đích của những biện pháp đó trong trồng trọt.
Sử dụng được cách bón phân bón thúc cho cây khi cần và biết các loại phân sử dụng bón
thúc có hiệu quả.
3.TĐ : Rèn luyện ý thức lao động tham gia cùng gia đình chăm sóc cây trồng ở vườn như
tỉa, dặm cây, làm cỏ, vun xới gốc, tưới nước, bón phân.
II.CHUẨN BỊ:
1. TLTK: SGK, SGV, công nghệ 7. Tài liệu Chuẩn kiến thức kỹ năng và GDBVMT
2. PP : Quan sát, hỏi đáp , thảo luận nhóm .
3. ĐDDH: Phóng to hình 29, 30 (SGK) . - Bài tập trên bảng phụ .
III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1.Ổn định lớp : ………………………………………………………………………
2.KTBC : Trước khi gieo trồng cần chuẩn bị những công việc gì? Mục đích của những
Công việc đó như thế nào ?
3.Bài mới :
*Gtb: GV nhắc lại: Như các em đã biết, trước khi gieo trồng tiến hành các công việc
của làm đất, bón phân lót. Sau khi gieo trồng, chăm sóc cây trồng như thế nào? Trong quá
trình chăm sóc gồm những biện pháp nào?Tác dụng của mỗi công việc đó đến năng suất
cây trồng như thế nào? Để biết được vấn đề trên, tìm hiểu qua bài 19:













HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS

HĐ1: Tìm hiểu các biện pháp chăm sóc cây trồng.
*MT: HS nêu được một cách khái quát các biện
pháp cơ bản trong chăm sóc cây trồng.
-GV cho HS liên hệ trong sản xuất ở gia đình. Hỏi:
(H) Ở gia đình em chăm sóc cây lúa bằng công việc
nào?
- GV: lúa có 2 pp là cấy mạ và gieo sạ. Lúa sống
môi trường nước mỗi giai đoạn có nhu cầu nước
khác nhau.
(H) Em cho biết, kinh nghiệm chăm sóc cây ngô ở
gia đình em bằng cách nào?

- GV cho HS so sánh công việc chăm sóc cây ngô
và cây lúa.
+ Giống nhau:
+ Khác nhau : ngô vun gốc cây theo hàng.
- GV cho HS liên hệ tìm thêm ví dụ.
(H) Chăm sóc cây trồng gồm những biện pháp nào?
- GV tóm tắt, ghi:
HĐ 2:Tìm hiểu nội dung, vai trò các biện pháp
chăm sóc cây trồng:
*MT:Nêu được cách làm, vai trò của từng biện pháp
- GV dùng hệ thống nội dung trong bảng sau:
Các biện pháp
Chăm sóc (1)
Nội dung từng
biện pháp(2)
Vai trò từng
biện pháp (3)

1.Tỉa cây
2.Dặm cây
3.Làm cỏ
4.Vun xới
5.Tưới nước
6. Tiêu nước
7. Bón thúc



- GV cho HS thảo luận nhóm, giao nhiệm vụ từng
nhóm(5 phút)
-Sau 5 phút thảo luận, GV gọi lần lượt từng nhóm
báo cáo kết quả, ý nào đúng ghi vào các cột tương
ứng(2) và (3). GV kết hợp câu hỏi mở rộng thêm:
- Nhóm 1 báo cáo, GV chốt ý chính và ghi:

(H) Ở gia đình em thường áp dụng tỉa, dặm cho loại
cây trồng nào?
- GV thường áp dụng các loại cây gieo bằng hạt.
- Nhóm 2 báo cáo, GV chốt ý chính và ghi:
- Yêu cầu HS quan sát hình 29(a,b) trên bảng. Hỏi:
(H) Tiến hành làm cỏ cho cây trồng trong thời điểm
nào phù hợp?
- GV làm cỏ cho cây trồng nhiều lần từ 2—3 lần.
(H) Em cho biết làm cỏ cho cây trồng bằng những
công cụ nào? Ưu, nhược của mỗi công cụ?
( cào cỏ, cuốc, máy cắt cỏ,….)
(H) Ngoài công cụ làm cỏ trên, ở gia đình em
thường dùng biện pháp nào?
( dùng thuốc diệt cỏ)
* GV: Tùy vào mỗi loại cây trồng mà dùng công cụ
khác nhau là để không làm tổn thương cho cây và
bộ rễ. Nếu dùng thuốc hóa học diệt cỏ ( GV lấy ví
dụ tác hại dùng không đúng thuốc).