Week 01 Plan on 12 /8/2011
Teach on 15 /8/2011

Period 1: INTRODUCTION
I.Objectives: Help S understand the structure of English 6 and guide S how to learn English.
II. Procedures:
1. Warm up :T presents herself
2. Presentation + practice
Activitities:
* Activity 1:
- T presents the themes - topics







- T tells S open their books and look at them, T explains more about each Unit .
* Activity 2:
-T presents the program of E 6.



*Activity 3:
- T anounces the number of test.




*Activity 4:
- T asks S prepare the devices for learning E


 Content:
* Chương trình SGK tiếng Anh lớp 6: gồm 6 chủ điểm :
- Thông tin cá nhân
- Giáo dục
- Giao tiếp
- Sức khỏe
- Giải trí
- Thế giới quanh ta



* Phân phối chương trình : Cả năm
111 .
- HKI: 19T X 3 = 57
- HKII: 18T X 3 = 54

* Số cột kiểm tra trong mỗi học kì:
- Kiểm tra miệng : 1
- Kiểm tra 15’: 2(có tự chọn thêm 1cột nữa )
- Kiểm tra 1t : 2
- Kiểm tra hk : 1
* Dụng cụ học tập:
- 1 SGK
- Sách tham khảo, băng , điã ( nếu có điều kiện)
- 1 vở học( dùng để ghi kiến thức học được trên lớp và làm btập)
- 1 vở phiếu từ + soạn bài: Dùng ghi những từ học ở tiết trước (từ phát âm 1 âm tiết ghi lại 1 dòng, 2 âm tiết trở lên ghi lại 2 dòng ); và soạn bài mới.
- Viết: xanh, đỏ, viết chì . .

3. Homework: - Guide S plan U1: A1, A2, A3, A4.
- Prepare for next period.

Plan on :15/08/2010
Teach on :18/08/2010
UNIT1 : GREETINGS
Period 2 : A . HELLO ( A1,2,3,4) .
I/ Objectives : After the lesson , Sts can :
Greet people
Identify oneself
II/ Language content
Vocabulary : Hello , Hi , I , your , Name , tobe ( am , is , are ).
2. Grammar : My name is …
I am …..
III/ Techniques : transfer information , group work , pair work .
IV/ Teaching aids : textbook , tape, pictures .
V/ Procedures :
1. Warm up:
- T gives some situations: Khi ta gặp nhau ta thường nói gì?( chào hỏi, giới thiệu tên,…)
2. Presentation + practice
Activitities:
* Activity 1:
- Sts look at the pictures/10
- Call on Sts to describe the content of picture.
T talks : “Today I ‘ll teach you some words to greet people “
- Present words and explain them
- Reads words ( sts repeat
* Activity 2:
- Have S practice greeting with their classmates.
-Call on some S go to the board to practice before class.
-Correct the mistakes.






* Activity 3:
- Present voc , read voc
- Present structure the sentences
I am ……
My name is ……
-Call S to read the sentences before the class.
-Check their prononuciations.



*Activity 4
-Sts practice ( dividually , Pairs , groups)
- Let sts play the roles of the people in the picture , then pratice in Pairs
- Call on some sts to practice bef the class ( T corrects the mistakes if they don’t pronounce correctly
 Content:
* A1. Listen and repeat:
*New words :
-Greeting(n):chào
- Hello= Hi :xin chào
.Hi (cách chào thân , dung cho bạn cùng trang lứa)


* A2. Practice:
a/Say “hello” to your classmates.
b/Say “hi” to your classmates.









* A3. Listen and repeat:
New words:
- Name (n)
- I (Subject):tôi ( my(TTSH) : của tôi
-Tobe : am / is / are
Structure:
* Cách giới thiệu tên mình :
I am + tên , I’m + tên
My name is + tên, My name’s + tên
Ex : I am Hoa, I’m Hoa.
My name is Hoa, My name’s Hoa.
A4.Practice with a