MA TRÂN CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THEO CHỦ ĐỀ
MA TRẬN CHỦ ĐỀ: NHẢY CAO LỚP 8
Tổ: 4 (Tỉnh Tây Ninh + tỉnh Bình Thuận)

Nội dung
Câu hỏi/bài tập đánh giá KT, KN
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng





Cấp độ thấp
Cấp độ cao

1- Chuẩn kiến thức, kỹ năng:
- Học sinh biết và thực hiện được các động tác bổ trợ, các trò chơi vận động , các điều luật cơ bản và 4 giai đoạn kỹ thuật nhảy cao kiểu “Bước qua”
- Câu hỏi “trắc nghiệm, tự luân”






Học sinh nhận diện đúng tên các giai đoạn kĩ thuật của nhảy cao.
Học sinh nhận biết đúng khái niệm, kĩ thuật nhảy cao kiểu “Bước qua”

- Học sinh thực hiện được cơ bản đúng các giai đoạn kỹ thuật.
- HS có thể nhận xét hoặc tự nhận xét nhưng chưa đầy đủ
- Học sinh thực hiện cơ bản đúng kỹ thuật.
- Biết nhận ra những sai sót thường mắc phải và cách sửa sai.

- Biết phân biệt từng giai đoạn kĩ thuật
- Bài tập “ định lượng, định tính”
HS nhận biết được 4 giai đoạn kĩ thuật trong nhảy cao.
Học sinh tự trình bày cách thực hiện 4 giai đoạn kĩ thuật nhảy cao (tuy còn thiếu sót)
- Học sinh thực hiện cơ bản đúng và hiểu được các giai đoạn kĩ thuật được tuy chưa chính xác các giai đoạn

- Học sinh nhận xét đầy đủ, giải thích được cấu trúc bài tập và chỉ ra những sai sót thường mắc và cách sửa sai.

2- Năng lực được hình thành thông qua chủ đề.


- Thực hành


- Học sinh thực hiện cơ bản đúng các động tác bổ trợ cũng như kỹ thuật các giai đoạn trong nhảy cao.
- Biết cách tổ chức được nhóm tập luyện do giáo viên phân công.
- Bước đầu học sinh nhận xét, đánh giá lẫn nhau khi thực hiện.
- Học sinh biết lập kế hoạch tự tập ở trường và ở nhà.
- Bước đầu lựa chọn được bài tập phù hợp với khả năng.
- Học sinh chủ động thực hiện đúng kỹ thuật.
- Tổ chức thực hiện nhóm tập luyện một cách chủ động.

- Học sinh tự nhận xét, đánh giá lẫn nhau khi thực hiện.

- Học sinh chủ động lập kế hoạch tự tập ở trường và ở nhà.
- Thường xuyên lựa chọn được bài tập phù hợp với khả năng.
- HS biết vận dụng các điều luật trong tập luyện và thi đấu

























Hệ thống câu hỏi:
a. Nhận biết:
1. Em hãy khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng. Kỹ thuật nhảy cao có mấy giai đoạn ?
a/ Có 2 giai đoạn
b/ Có 3 giai đoạn
c/ Có 4 giai đoạn
d/ Có 5 giai đoạn
2. Em hãy khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng. Khi thực hiện kĩ thuật đặt chân vào điểm giậm nhảy thân người hơi ngã về sau ?
a/ Đúng.
b/ Sai.
3. Em hãy khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng. Góc độ chạy đà trong nhảy cao kiểu bước qua là?
a/ 200- 400.
b/ 250- 400.
c/ 250- 420
d/ 300- 450
4. Kỹ thuật nhảy cao kiểu “Bước qua” có bao nhiêu giai đoạn? Em hãy kể tên những giai đoạn đó?
5. Em hãy cho biết trong bốn giai đoạn kĩ thuật nhảy cao giai đoạn nào quan trọng nhất?

b. Thông hiểu:
6. Em hãy mô tả kỹ thuật chạy đà nhảy cao kiểu bước qua
7. Em hãy mô tả kỹ thuật giậm nhảy của nhảy cao kiểu bước qua.
8. Em hãy mô tả kỹ thuật xác điểm giậm nhảy của nhảy cao kiểu bước qua.
9. Em hãy mô tả kỹ thuật trên không nhảy cao kiểu bước qua (qua xà).
10. Em hãy mô tả kỹ thuật Tiếp đất nhảy cao kiểu bước qua.

c. Vận dụng thấp:
11. Em hãy thực hiện kĩ thuật xác định điểm giậm nhảy của nhảy cao kiểu bước qua.
12. Em hãy thực hiện cách đo đà nhảy cao kiểu bước qua.
13. Em hãy thực hiện cách đặt chân giậm nhảy của nhảy cao kiểu bước qua.
14. Bằng kiến thức mà em đã học, em hãy xác định thành tích của các bạn.
15. Tại sao khi tiếp đất ta phải khụy gối?
d. Vận dụng cao
16. Bằng kiến thức mà em đã học em hãy thưc